ಉಚಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳು. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಲಿಯುವುದು. ತದನಂತರ ಎರಡರ ನಡುವೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಉಳಿದಿದೆ. ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸರಾಸರಿ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಇದು ಸಂಶೋಧನೆ / ಬೋಧನೆ / ಕಲಿಕೆಯ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು. ನಾನು ಕಲಿಕೆಯ ನೇರ/ಉತ್ತಮ-ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದೇನೆ... ಅಥವಾ 'ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ವೇಗದ'/ ಏಕತಾನತೆಯ ಕಲಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ನಿರಾಶಾದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಾಸ್ತವ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶದ ವಿಷಯಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಅವಾಸ್ತವವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಮತ್ತು ಆಗುವುದು! ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗುವುದು. ಬೋಧನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು… ಆದ್ದರಿಂದ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಬದುಕುವುದು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವು ಹೇಗೆ ಇರಬಹುದೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳು. ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳು ಕೆಲವು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಂದು ಹೋಗಿರಬಹುದು (ಸುಮಾರು 1960 ರ ದಶಕದಿಂದ ನಾನು ಈಗ ನೋಡುತ್ತಿರುವಂತೆ) ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಈಗ (ಇಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ) ಡೇಟಾವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ (ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ನಾವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬಳಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಅಥವಾ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಉಳಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ)…