Un enseignement gratuit et différentes manières de travailler seul ou à plusieurs. Apprendre individuellement et ensemble. Et puis basculer entre les deux. Enseignant et élève. Rester flexible. Acquérir une vision moyenne plus élevée de la vie et de ses nombreux sujets, pas seulement d'un seul domaine de recherche/enseignement/apprentissage. Trouver différentes techniques dans la vie. J’ai considéré que les méthodes d’apprentissage directes / bien documentées… ou « dures et rapides » / monotones peuvent être plus évidentes et moins frustrantes, mais un peu irréelles en termes de réalité et de toucher des choses. Trouver et devenir un bon élève, pas seulement grâce à un professeur ou à un livre ! De l'autre côté, devenir un bon professeur également de la part de vos élèves. Travailler pour soi et pour la prochaine génération tout en enseignant… donc pas seulement enseigner ce que dit un manuel, mais vivre et montrer comment l’avenir peut être et peut-être plus d’options. De nombreux types d'écoles gratuites ont peut-être vu le jour sous une forme ou une autre (depuis environ les années 1960, d'après ce que je peux voir aujourd'hui), mais peut-être que maintenant (de nos jours), il est plus possible de capturer et de présenter des données (même si en utilisant la technologie et le langage, je pense toujours que nous utilisons plus d'énergie que de bien utiliser ou d'économiser via la connaissance)…